新冠浮云遮望日，高分子材料与工程系全体教师心连心、共战疫、坚持“停课不停学、停课不停教”，充分应用现代教育信息技术，通过远程授课、答疑、考核的方式在超星尔雅、学校网络教学平台，结合即时通讯工具进行线上教学，课程建课率100%，录课率100%。

面对分布于全国各地的学生，如何跨越地理限制实现教学质量实质等效是全体教师关切的首要问题。开学前三周教师们即忙碌着熟悉在线教学平台的使用，相互交流心得体会，及早与学生沟通并远程指导平台的使用技术。为了尽可能地降低环境噪音对视频质量的影响，李志君、谭海生、徐鼐等教授对同一教学内容反复录制，力求止于至善。学院教学督导赵艳芳教授在平台开课前未雨绸缪，广泛查阅教师教学材料，听取学生试听体会，及时向任课教师提出改进性意见。教学方式的改变也引发任课教师对于教学改革的思考，张可喜教授指出，虽然在线教学的互动环节使得任课教师任务更为繁重，但学生的学习热情更为高涨，如何结合线上线下教学的特点进行优势互补是未来很值得探索的一个方向。

“不让一个学生掉队”是高分子系教工党支部全体党员的庄严使命。疫情期间，高分子系教工党支部发挥了先锋模范带头和战斗堡垒作用，为在线学习不便的同学提供了坚实保障。图为网络信号不佳的李同学顶着烈日在信号较好的山头学习镜头。党支部还主动关怀疫情期间系本科生的心理健康，通过电话和即时通讯工具为特别是湖北地区的学生送去屡屡关爱。

疫情一时阻隔了师生的朝夕相处，绝阻止不了教学相长进步的步伐。

文图：于人同